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三月份《生態旅遊講座》「三月春裡鬧羊花」,3月23日晚上聽江某老師聊杜鵑。

首先從季節花果聊起,一月柳月、二月杏月、三月桃月...傳統中國社會中常用不同花表示十二個月份,不同季節也有對應不同的水果,因此衍伸出許多有趣的俗諺,這是農業社會老祖先的自然觀察。

杜鵑花與桃花、杏花、李花相比並不遜色,然杜鵑花在中國賞花史上似乎並不是主流,詩人白居易鍾愛杜鵑,並詠為「花中西施」。

有首歌這麼唱著「淡淡地三月天,杜鵑花開在山坡上...」,這是創作在1941年《杜鵑花》,傳唱迄今,大家仍然哴哴上口,是那個年代藉杜鵑花抒思鄉情懷,或許也因此逐漸讓杜鵑花成為我們生活的一部分,如今台大杜鵑花節正如火如荼展開中,五、六月上合歡山賞杜鵑也成了熱門旅遊行程。

講到杜鵑花的種類與分佈,全世界杜鵑屬九百多種,特有種比例竟高達90%,因為杜鵑有著容易雜交且對容易適應環境的先天優勢。杜鵑又有「鬧(惱)羊花」之稱,因為其全株有毒,本草經集注:「羊誤食其葉,躑躅而死」。在台灣共有17種野生杜鵑,包括16種地生杜鵑與1種著生杜鵑,常見有玉山杜鵑、台灣杜鵑...,而平地看到的多為園藝栽種的品種,要看到滿山遍野的台灣野生杜鵑盛況唯有上高山。

經過江某老師精彩豐富的分享,才發現自己原來對杜鵑的認識是如此粗淺。感謝老師及現場參與的每位朋友,六月讓我們一起跟著江某老師的腳步,上合歡山尋訪高山杜鵑之美。

一個充滿感恩的夜晚,有好的老師帶來滿座的盛況,這是每月與會員朋友的相聚,總是有許多熱心主動協助的好朋友!

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這星期的英文課程是非常實用的 Make an introductions,
要如何引介兩個不認識的人,不論在工作上,或是朋友間都是很重要的。
對話可以分成四個部分:Greeting, Introductions, Small talk, Interruptions。


1. 問候語 Greeting
*正式:
- How are you?  I'm fine.
- How are you doing?  I'm doing well.
- How's it going?  They're going well / Things are going well.
- How do you do?
- Please to meet you.
- How have you been?


*非正式:
- What's up? Nothing much.
-Wad up?
- Yo?
 

2.介紹語 Introductions
- This is my friend _____.
- I would like you to meet my friend _____.
- I would like to introduce you to _____.

3.寒暄語 Small talk (breaking the ice)
可談論天氣、運動、時事、電視、電影...

4.Interruption
- Excuse me 
- Pardon me
- Sorry to interrupt but ...
- May I have a word with you?
- I hate to interrupt but ...
- No offence, but ...


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訊爆炸的時代,
網路已成為新興的通訊工具,
繁忙的工作中,
越來越多人加入網路交友的行列。
如何快速精準的找尋到right person,
一段簡單且吸引人的自我介紹是個關鍵。

M6U1重點在生活經驗,
口說課時老師帶了一個小活動
以下是部分課程內容,
交友的自我介紹主要包含有三部分,

(1) Who You Are:
讓一個未見過面的人很快速的認識你,
內容包括名字、年齡、國籍和居住地、外型如身高、個人特質、教育背景、工作經驗...等等。

(2)Interests
列出約三項的興趣。

(3)What you are looking? 
你要找什麼樣的人,列出條件,有助於過濾掉那些不合適的人。

單的練習寫一段:
My name is CHAEU. I'm 26 years old.
I'm a Taiwanese female living in Taipei.
I'm 164 cm tall with big eyes and black hair.
I'm a sunny
optimistic gril.

I love traveling and 
photography.
I like to listen to music and play piano.
I volunteer when I have time.

I'm looking for a
integrity, outgoing male who can share my interests.
He should has good health and love family.
 
If you are the person, just connect with me.


幾點要特別注意,
首先內容別太嚴肅,
尋找對象的特質要明確,但是也別太多條件限制。
最後別忘了下個標題,
My title is "The One You Are Looking For"

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這週英文課的主題是抉擇
抉擇還真是生活中隨時會遇到的狀況
決定要不要去做一件事
從多個選項中選出其中一項

在課程中主管要派一個人到澳洲開分公司
有兩個人選
一個是有經驗但是必須考量到他的家庭
另一個是年輕沒有家庭負擔
如果你是主管你會派誰去?
在工作和家庭中你會如何去選擇?
這樣的抉擇在生活中出現的可能性是非常的高

課前預習時
諮詢師給了我們一個問題
"說出你的人生中三個決定性的事件"

到底什麼是影響我一生的抉擇呢?
也許 10 年後我才能明確的知道什麼會是改變我一生的決定
決定大學的科系嗎?
決定從事的職業嗎?
決定要一起走一輩子的人嗎?

現在可能覺得是對的決定
過一段時間之後可能不這麼認為
看似一個小小抉擇誰知道那會不會是影響一生的點呢?


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"How are you today?"
走進英文教室常可以聽到Martin熱情宏亮的問候

每次上課都談論著不同的話題
包括每天的生活,旅遊經驗,環境議題...
不管是什麼話題,老師一定會問"How about you?"
這就是國外教育和台灣教育其中很大的一個不同
就是要有自己的看法
不能只有 Yes or No,還要有理由

常常會有種不只是在學英文的感覺
老師丟來的問題可能是你平常不會去想的
這些問題包括
"你做過什麼事是讓你覺得很驕傲的?"
"你曾經做過什麼讓你後悔的事?"
"描述下面時間點你會做什麼?"
1.next week,
2.in one year,
3.in five year,
4.in ten year,
5.when you retire.
"你喜歡你現在的工作嗎?什麼是你理想的工作?"
"計畫一個十天的旅行"
"想像你是一個老闆,描述你開的店,你賣的商品,你的競爭者..."

這些問題可能會觸碰到心中的某個點
在生活中可能常常逃避著這些問題
可是在課堂上你一定得想出一個回答的答案
經由每次不同的議題
開始去檢視自己過去的生活
思考自己的未來

這星期的Talk time 談論著跟婚禮有關的議題
老師要我們想像舉辦的地點、邀請的客人、食物、音樂、花、禮服...
大部分的人想在教堂舉辦婚禮
有人要在玉山上,有人要在海邊,有人要在飛機上
如果是我呢?
希望是簡單、隆重但是特別
至於什麼形式呢...未來有這麼一天的時候再說
整個婚禮我想我會最重視音樂這一塊吧
經濟允許的話一定要請個現場演奏樂團

學習英文就是要有趣
才會吸引人認真學習
不只是要背單字背文法
會用比較重要
不然學完就忘了

開始有機會和外國人接觸的時候
深深的體會到把英文學好的重要
在學習英文這條路上還有很長的路要走

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人與人間的溝通講話的內容只占了7%

另外的93%中
有一半是說話的語調
另一半是肢體語言


表達能力是需要訓練的
許多的衝突和誤解都是來自於不良的溝通
要能夠清楚的表達自己的想法
傳達正確的訊息
好的溝通可以大大的減少不必要的衝突

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